Page 13 - แผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ฉบับที่ 13

ความทาทายตอการเปลี่ยนแปลงองคกรไปสูการเปนองคกรดิจิทัล ไดแก 

1) Mindset & Culture การปรับเปลี่ยนวิธีคิด และวัฒนธรรมองคกรใหเปนองคกรดิจิทัล
2) Business Process การปรับเปลียนกระบวนการและขนตอนการทางาน
ํ
ั
้
่
3) Technology การเลือกใชเทคโนโลยีที่เหมาะสม
4) Digital Workforce การพัฒนาทักษะดานดิจิทัลแกบุคลากร

ั
ชองวางทักษะของแรงงาน (Skills Gap in workplace) และทักษะสําคญของแรงงานป 2025
ปญหาของประเทศไทย คือ แรงงานมีทักษะในการทํางานไมเพียงพอตามความคาดหวังของ

นายจาง การพัฒนากําลังคนของประเทศไทยนอกจากประเด็นเรื่องการเพมจํานวนแรงงานมฝมอใหเพียงพอตอ
ื
ี
ิ่
ความตองการของตลาดแรงงานแลว ตองใหความสําคัญกับการพัฒนาทกษะของแรงงานใหสอดคลองกับความ
ั
ื

้
ั
ื
ี
คาดหวังของนายจางดวย ทังนี้ การลดชองวางทกษะตองแกไขในระดับพ้นทดวย เพราะแตละพ้นทมความ
ี
่
ี
่
แตกตางกัน การจัดการศึกษาจึงควรเปนการจัดการศกษาในเชิงพื้นที่ตามไปดวย การสรางแรงงานทมทกษะใน
ี
ี่
ั
ึ
ี
่
่
ี
ื
ื
การทํางานตรงกับลักษณะของอุตสาหกรรมในพนท การทางานรวมกบผูประกอบการในพนทในรูปแบบของ
้
ั

ํ
้
ู
การฝกงาน สหกิจศึกษา หรือการมีวิทยากรมาสอนในมหาวิทยาลัย ควบคไปกับการเปดโอกาสใหแรงงานใน
ตลาดแรงงานไดมีโอกาสยกระดับทักษะของตนเองใหสอดคลองกับสภาพแวดลอมในการทํางานที่เปลี่ยนไป
ิ
สําหรับทักษะแรงงานที่สําคัญในป 2025 ที่องคกรตองการ คือทักษะการคิดวิเคราะหและความคด

ํ
ี
่

ี

ํ
สรางสรรคท่ AI ยังไมสามารถทาได โดยจําแนกกลุมทักษะสําคัญ 3 กลุมทคนทางานจําเปนตองรูไดแก 1.


ทกษะทางเทคนิค (Technical Skills) ซึ่งแตกตางกันไปตามแตละสายงาน 2. ทกษะเชิงแนวคิด (Conceptual
ั
ั
Skills) ไดแก ความรูความสามารถในการคิดเชิงนามธรรม การตัดสินใจ การวิเคราะห แกไขปญหา มอง
ภาพรวมกําหนดทิศทางการทํางานได และ 3. ทักษะการทํางานกับมนุษย (Human Skills/ Interpersonal
ื
Skills) คือ ความสามารถในการประสานงานหรือทํางานรวมกับผูอ่นไดอยางมีประสิทธิภาพ ซ่งจะทําใหเกิด
ึ

่

การทางานเปนทม การตดตอสือสารไดอยางมประสิทธิภาพ ประสานงานกบลูกคาขององคกรไดอยางราบรืน
ั
ิ



่
ี

ํ
ี
้
นอกจากนี ยังมีทักษะ Resilience flexibility and Agility ความสามารถในการรับมือและจัดการกับความ
ั


เปลียนแปลงท่เกิดข้นไดอยางรวดเร็ว จัดการกบปญหาอปสรรคในการทางาน มีความยืดหยุนสามารถปรับตว
ึ
่
ี
ั
ุ
ํ
2
เขากับการเปลี่ยนแปลงในที่ทํางานไดตามที่นายจางตองการ1

2. นโยบายและยุทธศาสตรที่เกี่ยวของ
ื
การทบทวนแผนยุทธศาสตรเพ่อกําหนดทิศทางและแนวทางการดําเนินงานของมหาวิทยาลัย ได
พิจารณาความสอดคลองกับนโยบาย ยุทธศาสตร และทิศทางการพัฒนาประเทศ ยุทธศาสตรกระทรวงการ
อุดมศึกษา วิจัยและนวัตกรรม รวมทั้งนโยบายและทิศทางการพัฒนาของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร ดังตอไปนี้

ุ
2 สรปความผลสํารวจของ Jobthai จากไทยรัฐออนไลน https://www.thairath.co.th/money/business_marketing/trends/2829585
ี
่
แผนยุทธศาสตร มธ. ฉบับท 13 (พ.ศ. 2565-2570) ฉบับทบทวน ปงบประมาณ พ.ศ. 2568 3