Page 35 - แผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ฉบับที่ 13
P. 35

7. การวิเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT ANALYSIS)
                                       

                               STRENGTH                                          WEAKNESS

             S1. เปนมหาวิทยาลัยชั้นนําของประเทศ              W1. คุณลักษณะบัณฑิตพึงประสงคของ บัณฑิต มธ. ท ี่

                                                                                               ั
             S2. มีความโดดเดนทางดานสังคมศาสตรและ               นายจางตองการใหมเพิ่มขึ้น เชน ทกษะ
                                                                                   ี
                 มนุษยศาสตร                                      ภาษาตางประเทศ ความสามารถในการนํานวัตกรรมมา
                            ่
                                                                                       
                  ี
             S3. มบทบาทในเรืองเสรีภาพและประชาธิปไตย               ใชในการสรางโอกาสใหม เปนตน
             S4. บุคลากรสายวิชาการมีความรูความเชี่ยวชาญใน    W2. การบริหารจัดการทรัพยากรที่มอยูอยางจํากัด เพอ
                                                                                                          ื่
                                                                                            ี
                                                                                                              ี่
                                                          
                 สาขาวิชาและการผลิตองคความรูและนวัตกรรมใหมๆ     สนับสนุนการบริหารจัดการ การพัฒนามหาวิทยาลัยทม ี
             S5. มีศษยเกามีชื่อเสียงและประสบความสําเร็จอยูในภาค  หลายศูนยที่ตั้ง (Center) ใหมีความเปนเลิศเฉพาะทาง
                        
                   ิ
                                                                                   ี่
                                            ั้
                                                                                                      ื่
                 สวนตาง ๆ ที่สําคัญของประเทศ ทงภาครัฐ           ที่สอดคลองกับพื้นทแตละศูนยการศึกษา เพอให
                 ภาคเอกชนและภาคประชาสังคม สามารถชวย              มหาวิทยาลัยยังคงความโดดเดนมีชื่อเสียง
                 สนับสนุนและคงความโดดเดนใหกับมหาวิทยาลัย   W3. ผลงานวิจัย/นวัตกรรม ทตอบโจทยสังคม/ประเทศ
                                                                                      ่
                                                                                      ี
             S6. มีความเขมแข็งทางวิชาการทั้งดานสังคมศาสตร    W4. การพัฒนาระบบไอทของมหาวิทยาลัยใหทันกับการ
                                                                                  ี
                 วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และวิทยาศาสตรสุขภาพ     เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัล การเรียนการสอน
                 จัดการศึกษาครอบคลุมในเกอบทุกสาขาวิชาที่สําคัญ    ออนไลน การวัด-ประเมนผล ระบบบริหารจัดการ
                                                                                      ิ
                                       ื
                 ของประเทศ มีจํานวนหลักสูตรนานาชาติ และ
                                 ิ่
                                   ึ้
                    ึ
                 นักศกษาตางชาติเพมขน
                  ี
             S7. มความเชี่ยวชาญดานบริการสุขภาพและ
                 รักษาพยาบาลที่เปนทยอมรับของสังคมและ
                                  ี่
                 ประชาชน





                            OPPORTUNITIES                                         THREATS

             O1. มหาวิทยาลัยมีโอกาสในการปรับตัวรับรูปแบบการ   T1.  การเปลียนแปลงโครงสรางประชากรไทย
                                                                        ่
                 เรียนรูตลอดชีวิตจากผูเรียนทกชวงวัย จากการ     (Demographic Shift) เทคโนโลยีทางการแพทยใน
                                         ุ
                 เปลียนแปลงโครงสรางประชากรไทย                    ปจจุบัน ทําใหประชากรมีอายุยืนยาวขึ้น ขณะที่วิถีชีวิต
                    ่
                 (Demographic Shift) การมีบุตรนอยลง และ          ของคนยุคใหมมีแนวโนมมีบุตรลดนอยลง ทําให
                 ประเทศเขาสูสังคมสูงวัยโดยสมบูรณ (Aged         ประชากรในวัยเรียนลดลง ประเทศไทยเขาสูสังคมสูงวัย

                 Society)                                         โดยสมบูรณ (Aged Society)

             O2 มธ. ศูนยพัทยา อยูในเขตเศรษฐกิจพิเศษภาค      T2. ภาวะโลกรอน Climate Crisis, Global Boiling สงผล
                                                                                                         ื่
                                 ํ
                 ตะวันออก (EEC) ทาใหมหาวิทยาลัยไดรับโอกาสใน    ตอรูปแบบการจัดการศึกษา การสรางงานวิจัยเพอลด



                                   ี
               แผนยุทธศาสตร มธ. ฉบับท 13 (พ.ศ. 2565-2570) ฉบับทบทวน ปงบประมาณ พ.ศ. 2568              25
                                   ่
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40